¿EN QUE CONSISTE LA ÉTICA?

La ética es una guía que señala como comportarnos
con nuestros familiares, compañeros, amigos,etcétera.
es decir, a actuar de manera consciente en sociedad

La ética es una rama filosófica que analiza aspectos del individuo como la vida, la libertad o el destino;principalmente pretende establecer principios y valores morales que guíen a las personas, y por lo tanto a las sociedades a resolver diversos conflictos o dificultades, para lo cual se apoya de diversas normas. 

Esta disciplina se encarga de reflexionar acerca de la moral que significa "manera de vivir o habito", cuyo propósito es establecer códigos normativos o leyes para la sociedad con el propósito de regular el comportamiento de los seres humanos.

La alteridad es un principio filosófico que consiste en alterar o modificar la perspectiva individual, es decir, la propia, por la de otra persona. Para lograrlo, es necesario tomar en cuenta las ideas, el punto de vista, la forma de ver el mundo y los intereses del otro, un rasgo esencial de este concepto es que no debe estimarse nuestra percepción como la única ni la verdadera. 

La alteridad consiste en ponerse en el lugar del otro para poder comprenderlo, haciendo a un lado nuestros sentimientos.

Vídeo sobre la alteridad

La identidad es la imagen que tenemos de nosotros mismos como personas únicas, con habilidades, conocimientos, preferencias y carácter propios pero que, al mismo tiempo, nos permite reconocernos como integrantes de uno o varios grupos.

La identidad es el resultado del proceso que distingue a un ser humano de sus semejantes y que tiene como punto de partida la asimilación individual y la interacción social.

La empatía es una característica de la personalidad que consiste en la unión de emociones entre las personas; la empatía se caracteriza por comprender al otro, estableciendo una relación estrecha de sentir lo que otro siente, es decir, incluyendo nuestros pensamientos, ideas, emociones, etcétera. La empatía se da en el momento en que tenemos la capacidad de visualizar la realidad desde el punto de otro, pero considerando las coincidencias, así como nuestra forma de sentir.     

La empatía es la identificación mental y afectiva
 de un sujeto con el estado de animo de otro. 

RELACIONES INTERPERSONALES

Las relaciones interpersonales consisten en  la socialización de las personas en diferentes situaciones, cicunstancias y características. Estas relaciones interpersonales se caracterizan por darse entre dos o más personas, son aquellas que suponen que una persona interactúa con otra y por tanto, entra en su vida al mismo tiempo que deja que esa otra persona entre en la suya.

Las relaciones interpersonales aportan elementos importantes para el desarrollo de la estructura del sí mismo.

Interacción social es una necesidad humana que consiste en el comportamiento comunicativo global de los individuos relacionados entre si; a través de este comportamiento se establece una influencia mutua y los involucrados adaptan su comportamiento frente a los demás , y es gracias a ello que podemos convivir.

Todos los días interactuamos en situaciones comunes como cuando platicamos con amigos, compañeros, al chatear, al practicar algún deporte, etcétera.

Las interacciones humanas tienen como finalidad el intercambio de ideas, pensamientos y reflexiones acerca de la vida los cuales hacen que el individuo tenga una visión tan amplia como personas conozca. A través de estas interacciones podemos descubrir opciones diferentes para desarrollarnos en la vida: puntos de vista distintos acerca de los temas relevantes que nos interesan, la posibilidad de tomar caminos diversos para nuestro desenvolvimiento profesional o vivir relaciones amorosas que enriquecerán nuestro desarrollo emocional.

Vídeo acerca de las relaciones interpersonales   

LIBERTAD, HETERONOMÍA Y AUTONOMÍA

La libertad es la capacidad de decidir y elegir, es decir, la facultad de decidir hacer algo o no hacerlo. Según el filósofo Jean Paul Sartre (1905-1980), todas las personas estamos condenadas a la libertad, con esto se refiere a que no podemos escapar de ella; todos los días, en todo momento, tomamos decisiones, cada vez que determinamos efectuar algo o no efectuarlo es una decisión.

La libertad implica responsabilidad; la responsabilidad es nuestra suficiencia de responder ante las decisiones que tomamos, siempre debemos responder por nuestras acciones y omisiones. Y es en la libertad desde donde optamos por seguir las reglas sin objetarlas o cuestionarlas para incorporarlas a nuestro sistema de valores.   

"Mi libertad llega hasta donde comienza la de otra persona"

La heteronomía según el filósofo alemán Immanuel Kant (1724-1804) " es aquella cuya norma guía procede de una instancia diferente a la del propio individuo libre: padres, profesores, amigos, ideologías políticas, credos religiosos, o lo que es lo mismo, cuando la norma obedece no al deber en sí mismo sino a fines u objetivos que satisfagan nuestras inclinaciones y deseos", es decir, la heteronomía supone que la conducta de un individuo no esta controlada por su propia conciencia sino por algo exterior a esa, renunciando de este modo a cualquier acción moral auto determinada.  

La autonomía se refiere a la independencia que el sujeto puede llegar a alcanzar, siendo el resultado de un proceso de maduración, lo cual es necesario para su buen desarrollo integral.

La autonomía se refiere a crear los propios lineamientos bajo los cuales una persona actuará, y éstos tienen origen en las necesidades propias, sin preocuparse por los deseos de ortos, mas no debe interpretarse como un "permiso" para ignorar la integridad física y moral de los demás o como si sólo importaran los propios caprichos. El cuestionamiento de las creencias y normas sociales llevan a la persona a adueñarse de aquello que le es útil para si misma y que sabe también que lo es para su entorno, en resumen la autonomía es la capacidad de una persona de tomar decisiones sin intervención ajena.    

Autonomía y heteronomìa: 

https://enverdadyamor.wordpress.com/2009/09/16/autonomia-y-heteronomia-las-dos-dimensiones-necesarias-de-la-libertad/

VOLUNTAD DE VIVIR

La vida se elige cada vez que se disfruta de las cosas simples y bellas que hay a nuestro alrededor. La voluntad de vivir va de la mano con tener un propósito de existir; creaciones, proyectos, necesidades, anhelos o personas, cualesquiera de estos elementos puede darle sentido a la vida.

"La voluntad de vivir se convierte en la voluntad de poder"

El conocimiento a los logros que obtenemos nos va dando la pauta para saber qué se espera de nuestro actuar y hacia allá nos dirigimos. Será nuestra experiencia lo que hará fácil o difícil nuestra satisfacción, y es el desarrollo de todas estas experiencias lo que marcará nuestro sentido de vida. La satisfacción emocional será lo que nos servirá de impulsos para lograr cosas y experiencias nuevas, creativas y gratificantes. Si no ocurre así, el sentido de vida puede perderse o no encontrarse.      

SENTIMIENTOS Y EMOCIONES

Un sentimiento es un estado afectivo del ánimo producido por causas que la impresionan vivamente, los sentimientos se producen a partir de vivencias, situaciones cotidianas que impactan a las personas y las afectan en su estado de animo. Cada individuo reacciona de manera distinta en cada circunstancia; los sujetos asimilaran desde su propia experiencia lo que están viviendo.

Así como los sentimientos tienen antecedentes vivenciales, las actitudes son la consecuencia de lo que se siente.
La actitud es la "postura del cuerpo humano, especialmente cuando es determinada por los movimientos del ánimo, o expresa algo con eficacia". Las actitudes surgen como la defensa ante otras personas o circunstancias de la vida. Las acciones de cada individuo dependerán de cómo se sientan y que actitud tenga ante los eventos en los que se vea involucrado, reaccionará con base en lo que esta ocurriendo en su interior sin reflexionarlo mucho.

Las circunstancias es aquello que rodea a una persona en su mundo, en ella están incluidos los elementos de tiempo, lugar, modo; esto es, que de acuerdo con tales componentes, las personas nos movemos, reaccionamos, decidimos, etcétera. A partir de las circunstancias una persona puede cambiar el rumbo de su destino.

Las emociones son definidas como un estado mental que surge espontáneamente, en vez de ser un esfuerzo consciente, y frecuentemente está acompañado de cambios fisiológicos. Las emociones son causadas por nuestras interpretaciones de los eventos que desenlazan una reacción psicológica.  
Comúnmente las clasificamos como buenas, malas, positivas o negativas, pero la realidad es que solo son emociones y todas ocurren dentro de la misma persona. Clasificar las emociones les coloca una etiqueta que no es útil para nadie, porque se convierten en deseables o indeseables y solo se viven y se sienten de acuerdo con las circunstancias que rodean a una persona.
Aceptando lo que se siente, enfrentándolo adecuadamente puede canalizarse de manera satisfactoria aquello que se asume como una experiencia difícil.

Externar lo que se siente es lo más sano que podemos hacer

SENTIMIENTOS Y EMOCIONES:

http://www.crecimiento-y-bienestar-emocional.com/emociones-indice.html

SEXUALIDAD

La sexualidad se refiere al conjunto de aspectos biológicos, psicológicos, sociales, culturales y emocionales que expresamos, con los cuales vivimos y comprendemos al mundo. La sexualidad inicia desde el momento justo en que nacemos y va modificándose a lo largo de nuestra vida, se refleja en nuestros deseos, pensamientos, acciones, actitudes, valores y relaciones tanto inter como intrapersonales. La sexualidad se expresa dia a dia en la manera en que nos movemos, hablamos, vestimos, nos relacionamos y nos enamoramos. Los valores morales establecidos por la sociedad influyen en la manera en que un individuo se desenvuelve y expresa su sexualidad, este tema se ha vuelta algo cada vez mas amplio que afecta a las sociedades en su estructura, debido a las transformaciones que se han dado en los aspectos sociales, psicológicos y culturales del ejercicio de la sexualidad de sus miembros.  

La sexualidad abarca los siguientes aspectos:

Sexo.- Son los rasgos biológicos que nos definen como hombre o mujer, es decir, es el conjunto de características biológicas que definen y hacen diferente a un hombre de una mujer.

Identidad de genero.-  Es una vivencia psíquica y emocional que viene de la identificación de pertenecer a uno u otro genero, y puede o no corresponder a su sexo biológico, esto tiene que ver con el juicio que se hace al ser hombre o mujer.

Papeles de género.-  Son convencionalismos sociales de acuerdo con los cuales hombres y mujeres se conducirán en diversos contextos: familiar, social, laboral, etcétera. Son las actitudes y acciones que se espera que una persona realice según sea su sexo.

En los hombres se demanda ciertos rasgos como rudeza, fortaleza, agresividad, contención emocional y una gran capacidad para ser el proveedor de aquellos que dependan de ellos y en las mujeres se espera belleza, dulzura, fragilidad, sumisión, ternura, maternidad y apoyo emocional para quienes dependan de ellas. Sin embargo, en un mundo lleno de exigencias para todos, cumplir con las expectativas del entorno, además del éxito personal y profesional, hace que no siempre se logre algo de aquello que debería ser, según las creencias sociales; en la actualidad los roles de genero han cambiado.

Erotismo.- Es la capacidad humana de experimentar respuestas subjetivas que evocan los fenómenos físicos percibidos como deseo sexual, excitación sexual y orgasmo y que por lo general se identifican como placer sexual. El erotismo es más una experiencia sensorial, es la respuesta que se tiene a través de las miradas o actitudes con otra persona, hasta llegar al contacto físico. 

Intimidad.- Se refiere al derecho que tiene las personas de preservar su individualidad del resto de las demás; es la posibilidad de reservarse las vivencias de cada uno, sin deber de hacerlo del conocimiento del público. La intimidad implica que la persona tenga contacto consigo misma, logrando así conocerse mejor.

Reproducción.- Es la capacidad biológica que tenemos los seres humanos de procrear hijos, idealmente es una decisión personal, una persona sabe si en su proyecto de vida está contemplado ser padre o madre y si es así, en qué momento, bajo que circunstancias y con qué persona serlo.

La reproducción también esta implícito en el aspecto psicológico, ya que coloca a las personas en una perspectiva muy distinta de su vida, pues añade la responsabilidad por la formación de otro ser humano.

Orientación sexual.- Es la organización  especifica entre el erotismo y/o el vinculo emocional de una persona con su pareja, la cual puede ser del sexo contrario o del mismo; se va construyendo a la par de la personalidad y se forma como componente de esta estructura, por lo tanto, se instaura y ya no se modifica. La orientación sexual es la atracción que se siente hacia otra persona y se define como heterosexual (atracción sexual por personas del sexo contrario), homosexual (atracción sexual por personas del mismo sexo) o bisexual (atracción por personas de ambos sexos).   

  

 

AMOR

El amor es un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de actitudes, emociones y experiencias. El amor se vuelve una de las necesidades constantes de los seres humanos y su vivencia dependerá de las primeras experiencias, es decir, si fuimos recibidos con alegría y después criados amorosamente, entonces nuestra necesidad estará satisfecha y encontrar el amor con las otras personas en nuestro entorno, no será una prioridad ya que las relaciones sucederán de manera natural. Si el amor se concibe como una carencia, entonces las relaciones con el entorno no serán fáciles, se vivirán como algo que hay que sobrevivir o ganarse.

Este sentimiento es en sí mismo gozoso, el alma encuentra satisfacción en él, el amor no debería ser víctima del sufrimiento, el que sufre por amor, es que siempre ha sufrido y lo encuentra "normal"; primero hay que quererse a sí mismo, esa es la clave para vivir el amor con alegría.

El amor de pareja es de los más profundos, principalmente en la época de enamoramiento, la cual dura un tiempo determinado, y es la relación que pone en evidencia el amor propio de los involucrados y las primera experiencias amorosas.  

Para amar a los demás, debemos amarnos primero a nosotros mismos.

Vídeo sobre el amor.

INTEGRIDAD DE LA PERSONA

CULTURA E INTERCULTURALIDAD

La cultura es un conjunto de valores, tradiciones, costumbres, ideología, creencias y prácticas que integran la forma de vida de un grupo en particular. La cultura es ante todo el prisma a travéz del cual el hombre lee el mundo, da un sentido a la vida en sociedad, una orientación a la organización de sus relaciones con los otros y a la coexistencia de la sociedades entre sí.

 La cultura no se transmite por herencia, se inculca, se aprende, se adquiere y se vive. Se aprende mediante el uso de símbolos como el lenguaje y el arte, entre otros, los cuales fueron creados en un tiempo que no se puede determinar, y fueron aceptados socialmente para que los individuos pudieran comunicarse. Es de señalarse que la cultura no depende de factores biológicos, sino sociales.

 La cultura es distinta a lo que la naturaleza nos ha dado, es todo aquello que ha producido el ser humano, que se transmite de generación en generación y que lleva en sí una carga simbólica y de identidad.

La interculturalidad se refiere a la interacción respetuosa entre grupos humanos de diferentes culturas, además, pretende construir relaciones culturales basadas en el respeto y tolerancia. Esta relación puede originarse por la cercanía geográfica o por la comunicación que hoy podemos tener sin importar la distancia gracias a los avances tecnológicos como el caso del internet.

La interculturalidad se debe basar en una relación de respeto y en la comprensión de la forma de interpretación de la realidaddel mundo, para lograr esto es necesario un proceso de comunicación, educación y formación por medio del diálogo para que las partes involucradas se escuchen, compartan o simplemente respeten sus características y diferencias.

La interculturalidad se caracteriza por la fusión, la comunicación y los problemas que vinculan a los grupos no sólo en el ámbito nacional sino también internacional. Este concepto también se refiere a una relación de intercambio en la que las partes pueden construir o crear algo nuevo que no podrían alcanzar dentro de su cultura sin abrirse a la otra. La interculturalidad es un proceso en el que conviven grupos sociales distintos pero que comparten un entorno en el que puede haber ciertos conflictos o diferencias, lo que enriquece la relación, pero que puede resolverse fundamentalmente a través del respeto, el diálogo y la alteridad.

La interculturalidad debe basarse en el respeto y comprensión entre los involucrados 

      Vídeo sobre la interculturalidad

    
  
  

CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA

Ciudadanía consiste en aquella pertenencia a cierta comunidad política, es decir, denota el sentimiento de pertenencia de un sujeto a una sociedad en la que participa, además de identificarse con el resto de los individuos que integran la población de dicho lugar, el espacio geográfico, sus costumbres, tradiciones, etcétera.
La ciudadana es el vinculo que se inicia cuando se cumple los 18 años, es decir, el sujeto tiene capacidad de ejercicio. Ésta consiste en aquella posibilidad jurídica del individuo de hacer valer directamente, por sí mismo, sus derechos, celebrar en nombre propio actos jurídicos, contraer y cumplir obligaciones, ademas de ejercitar las acciones conducentes ante los tribunales. La ciudadanía consiste en la situación jurídica que nos permite participar en la vida política de nuestro país, por ejemplo, para votar y ser votados.

En el articulo 35 constitucional se indican cuáles son los derechos de los ciudadanos, también conocidos como derechos políticos:

• Votar en las elecciones populares.
• Poder ser votado para todos los cargos de elección popular.
• Asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en los asuntos políticos del país.
• Tomar las armas en el Ejército o Guardia Nacional, para la defensa de la República y de sus instituciones, en los términos que prescriben las leyes.
• Ejercer en toda clase de negocios el derecho de petición.
• Poder ser nombrado para cualquier empleo o comisión del servicio público, teniendo las calidades que establezca la ley.
• Iniciar leyes, en los términos y con los requisitos que señalen esta Constitución y la Ley del Congreso.

En el articulo 36 se especifican las obligaciones de los ciudadanos:

• Inscribirse en el catastro de la municipalidad, manifestando la propiedad que el mismo ciudadano tenga, la industria, profesión o trabajo de que subsista; así como también inscribirse en el Registro Nacional de Ciudadanos, en los términos que determinen las leyes. 
• Alistarse en la Guardia Nacional.
• Votar en las elecciones y en las consultas populares, en los términos que señale la ley.    
• Desempeñar los cargos de elección popular de la federación o de los estados, que en ningún caso serán gratuitos.
• Desempeñar los cargos concejiles del municipio donde resida, las funciones electorales y las de jurado.

        

Democracia es una forma de gobierno en la que es el pueblo quien tiene el poder. Según Aristóteles, la democracia se basa en el principio de igualdad que parte de la premisa de que todos los ciudadanos pueden inmiscuirse en la organización y dirección de su país, además de que pueden participar en el destino de la sociedad a fin de alcanzar el bien común. La democracia es una forma de gobierno donde el poder político recae en el pueblo. 

     

La democracia como régimen político considera las normas, instituciones y actos relacionados el acceso de poder, como el caso de las elecciones. Por su parte, forma de gobierno contempla las leyes, las instituciones y los actos en relación con el ejercicio del poder, como el caso del principio de división de poderes.

Los elementos fundamentales de la democracia son los siguientes:

• La constitución, pues en ésta se establecen las normas y principios que el pueblo ha decidido.
• El sufragio universal que significa que no puede haber exclusiones en el derecho de voto por razones de sexo, raza, religión, grado académico o nivel económico.
• El voto se caracteriza por se libre y secreto, es decir, sin coacción alguna.
• Las elecciones deben llevarse a cabo periódicamente.
• Los partidos políticos, organizaciones de interés publico, tienen como como propósito agrupar personas y participar en los procesos electorales.
• La elección de nuestros representantes y gobernantes.    
• La distribución del poder en varios órganos(división de poderes)

La democracia es tan importante que se encuentra establecida en nuestra Constitución como forma de gobierno. En ella se consagran y resguardan los derechos fundamentales de los ciudadanos, se prevé la designación de las representaciones a través de elecciones, y se determina la división de poderes, junto con sus alcances y limitaciones.  

Existen dos tipos de democracia:

• DIRECTA: Es una forma de gobierno en la que el pueblo participa continuamente en el ejercicio directo del poder.
• INDIRECTA O REPRESENTATIVA: Aquella en la que el pueblo elige sus representantes.

 

   

DIVISIÓN DE PODERES

El principio de de división de poderes siempre se ha encontrado desde el surgimiento del Estado mexicano y se considera también como un elemento sustancial de la democracia. Asimismo, es un "mecanismo fundamental para proteger las libertades individuales que caracterizan al Estado constitucional. Si lo poderes no se encuentran divididos, las libertades peligran, y sin éstas no es posible hablar de la existencia de un Estado constitucional en términos modernos".

LA DIVISIÓN DE PODERES EN NUESTRA CONSTITUCIÓN 

De acuerdo con la Constitución Federal de la República, vigente desde 1917, en nuestro país la división de poderes se encuentra establecida en:

ARTICULO 49. El supremo Poder de la Federación se divide para su ejercicio en Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
No podrán reunirse dos o más de estos Poderes en una sola persona o corporación, ni depositarse el Legislativo en un individuo, salvo el caso de facultades extraordinarias al Ejecutivo de la Unión, conforme a lo dispuesto en el articulo 29. En ningún otro caso, salvo lo dispuesto en el segundo párrafo del articulo 131, se otorgarán facultades extraordinarias para legislar.

PODER LEGISLATIVO.- El poder legislativo se deposita en cuerpos colegiados llamados congresos, parlamentos o asambleas, integrados por representantes de la ciudadanía mediante el voto popular.

En el caso de nuestro país, como ya vimos, este poder se concentra en el Congreso de la Unión que, en términos generales, tiene tres funciones principales:

• Representar a los ciudadanos.
• Crear y aprobar leyes.
• Servir de equilibrio al Poder Ejecutivo.

Básicamente, el Poder Legislativo tiene como facultades principales la aprobación, elaboración y modificación de las leyes. Las facultades generales del Congreso se encuentran estipulados en el articulo 73 constitucional.

Algunas de las facultades del Congreso se citan a continuación:

• Admitir nuevos Estados a la Unión Federal.
• Imponer las contribuciones necesarias a cubrir el presupuesto.
• Legislar en toda la República sobre hidrocarburos, minería, sustancias químicas, explosivos, pirotecnia, industria cinematográfica, comercio, juegos con apuestas y sorteos, intermediación y servicios financieros, energía eléctrica y nuclear, y para expedir las leyes del trabajo reglamentarias del artículo 123.
• Impedir que se establezcan restricciones en el comercio entre un estado y otro.
• Dictar leyes según las cuales deben declararse buenas o malas las presas de mar y tierra, y para expedir leyes relativas al derecho marítimo de paz y guerra.
• Dictar leyes sobre nacionalidad, condición jurídica de los extranjeros, ciudadanía, naturalización, colonización, emigración e inmigración y salubridad general de la República.
• Aceptar la renuncia del cargo de Presidente de la República.
• Legislar sobre las características y uso de la Bandera, Escudo e Himno Nacionales.

PODER EJECUTIVO.- Al poder ejecutivo le corresponde la ejecución de las leyes y en términos generales, la administración del gobierno y es el único Poder que está depositado, de acuerdo con lo establecido por la Constitución, en una sola persona, a diferencia del Legislativo y Judicial que están integrados por cuerpos colegiados, esto de acuerdo con lo señalado por:

ARTICULO 80. Se deposita el ejercicio del Supremo Poder Ejecutivo de la Unión en un solo individuo, que se denominará Presidente de los Estados Unidos Mexicanos.

De acuerdo con el articulo 89, algunas de las facultades y obligaciones del Presidente son:

• Promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso de la Unión, proveyendo en la esfera administrativa a su exacta observancia.
• Nombrar y remover libremente a los secretarios de Estado, embajadores, cónsules generales y empleados superiores a Hacienda, y nombrar y remover libremente a los demás empleados de la Unión.
• Preservar la seguridad nacional, en los términos de la ley respectiva, y disponer de la totalidad de la Fuerza Armada permanente o sea del Ejército, de la Armada y de la Fuerza Aérea para la seguridad interior y defensa exterior de la Federación.
• Disponer de la Guardia Nacional para los mismos objetos.
• Designar, con ratificación del Senado, al Procurador General de la República.
• Dirigir la política exterior y celebrar tratados internacionales, así como terminar, denunciar, suspender, modificar, enmendar, retirar reservas y formular declaraciones interpretativas sobre los mismos, sometiéndolas a la aprobación del Senado.
• Facilitar el Poder Judicial los auxilios que necesite para el ejercicio expedito de sus funciones.

PODER JUDICIAL.- Este Poder se ocupa de la administración de la justicia a través de la aplicación de las leyes. De acuerdo con el articulo 94 constitucional, se estipula que son depositarios del ejercicio de este Poder, son los siguientes:

• Suprema Corte de Justicia de la Nación. Es el máximo tribunal de nuestro país y se integra por 11 ministros y funciona en plenos o salas. Las sesiones del pleno o salas son publicas, cualquier persona puede acudir, salvo que las discusiones sean de interés publico o la moral así lo exija, entonces seran privadas, Con base en el artículo 105 constitucional, entre sus competencias encontramos; el juicio de amparo, las controversias constitucionales y las acciones de inconstitucionalidad.
•  Consejo de la Judicatura Federal. De acuerdo con el artículo 100 constitucional, este consejo funciona en pleno o en comisiones. El primero resolverá sobre la designación, adscripción, ratificación y remoción de magistrados y jueces, así como de los demás asuntos que la ley determine. El Consejo de la Judicatura Federal tiene entre sus funciones determinar el numero de circuitos en los que secciona el territorio nacional con el propósito de determinar la competencia tanto de los juzgados como de los tribunales federales.
• Tribunal Electoral. Es la máxima autoridad en los asuntos electorales, excepto cuando se impugnan layes electorales, ya que estos asuntos le competen a la Suprema Corte por medio de la acción inconstitucional. Este órgano se integra por una Sala Superior (siete magistrados) y cinco Salas Regionales (tres magistrados).
• Juzgados de Distrito. Están integrados por un juez, les competen y resuelven asuntos en primera instancia del ámbito federal, cuyas resoluciones son revisadas por los Tribunales Unitarios o los Tribunales Colegiados de Circuito dependiendo del asunto que se aborde.

   

       

LIBERTAD POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

La libertad, es aquella facultad que tiene el ser humano de decidir si actúa de cierta manera o no, haciéndose responsable de dichas decisiones. Si aplicamos este término al contexto democrático, tenemos que libertad política consiste en que los ciudadanos puedan elegir a sus gobernantes.

Entonces tenemos que por libertad se entiende que cada individuo goza del derecho a realizar determinadas actividades sin que nadie- ni el gobierno, ni organización social alguna, ni algún otro individuo se lo impida-. La libertad del sujeto consiste en la posibilidad de elegir entre diversas alternativas sin verse sujeto a sanciones, amenazas o impedimentos; es, por ende, una libertad frente a los demás y frente a las instituciones sociales y políticas.

Las libertades políticas fundamentales versan sobre la participación del hombre en el proceso político. Entre ellas encontramos la libertad de expresión, asociación y reunión, así como el derecho de emitir el sufragio y tener acceso a los cargos públicos.

Participación ciudadana  también conocida como "participación publica". Consiste en el conjunto de acciones que tiene la intención de fomentar el crecimiento y desarrollo en el ámbito local, y alcanzar la democracia por medio de la integración de los ciudadanos en la política.

Para llevar a cabo la participación ciudadana, es necesario que la población tenga a su alcance diversos mecanismos para intervenir en las decisiones del gobierno. Desde el 10 de agosto del 2012, los ciudadanos tenemos reconocido como un derecho el iniciar leyes.

A continuación se indican en los artículos 35, 71 y 73 en los siguientes términos:

"Articulo 35. Son derechos del ciudadano:...
VII. Iniciar leyes, en los términos y con los requisitos que señalen esta Constitución y la Ley del Congreso..."
"Articulo 71. El derecho de iniciar leyes o decretos compete:
IV. A los ciudadanos en un numero equivalente, por lo menos, al cero punto trece por ciento de la lista nominal de electores, en los términos que señalen las leyes.
La ley de congreso determinará el trámite que deba darse a las iniciativas."
"Articulo 73. El congreso tiene facultad...
XXIX. Para legislar sobre iniciativa ciudadana y consultas populares."

Reconocer este derecho en nuestra Ley Suprema es muy importante, pues la iniciativa ciudadana o popular, como comúnmente se le conoce, es un mecanismo de participación ciudadana que en muchas leyes estatales ya se reconocía, no así a nivel constitucional. Ademas de la iniciativa ciudadana se incorpora la consulta popular, ambos de especial relevancia, ya que a través de estas figuras llamadas mecanismos de democracia directa, el pueblo interviene de manera directa y constante en el ejercicio del poder.  

      

USO DE LA VIOLENCIA

La violencia consiste en la acción que se lleva a cabo de forma brusca o excesiva con el propósito de provocar algún daño. La violencia es el medio para agredir, ofender, insultar y lesionar a un individuo, para llevar a cabo esto, puede, incluso, utilizar armas.Lamentablemente, es común ver esto en los noticieros y en los periódicos el empleo de la violencia  para que las personas adopten cierta conducta o bien, dejen de manifestarse; sin embargo, debemos recordar que en todo momento deben respetarse los derechos humanos y el Estado debe garantizarlos, pero este mismo es el único que tiene permitido el uso de la violencia para mantener el orden.

El Estado es la única entidad facultada para ejercer la violencia dentro de su territorio pero para ello debe ajustarse a las leyes, además de proteger a la población. 

GUERRA/PAZ

La guerra siempre ha estado presente en la historia de la humanidad, en nuestro país, tenemos muchos acontecimientos bélicos como la Guerra de Texas o la Guerra de los pasteles. En el ámbito internacional encontramos a la Primera y Segunda Guerras Mundiales, entre otras.

Las causas de las guerras generalmente se fundan en las diferencias entre las personas para obtener el poder territorial, económico y político. Los invasores se perciben como superiores a los dominados, es decir, creen que su cultura, religión, ideología o raza está por encima de la de ellos.

Este concepto se contrapone a los principios de la democracia, ya que generalmente los derechos de los ciudadanos se ven vulnerados y las consecuencias bélicas siempre resultan en un desequilibrio político, jurídico, de salud y principalmente económico.

La paz se define como la "situación y relación mutua de quienes no están en guerra" o "publica tranquilidad y quietud de los Estados, en contraposición a la guerra o a la turbulencia". 

La paz es necesaria para mantener el equilibrio social, y de esta forma el Estado es capaz de mantener la armonía entre sus ciudadanos.

 

 

 

CERTEZA Y TOLERANCIA

La certeza es el conocimiento claro y seguro de algo.La certeza consiste en la seguridad que tenemos sobre nuestras decisiones o acciones y sus consecuencias. Por su parte, La certeza jurídica consiste en que los ciudadanos tengan la certidumbre de tener a su alcance un sistema jurídico e institucional eficaz y correcto, es decir, que las leyes se respetan lejos de la corrupción, por ejemplo, con apego, en todo momento, a la legalidad.

La tolerancia consiste en la aceptación de las diversas ideas, opiniones, creencias o practicas y culturas distintas a las propias. Es el reconocimiento del respeto hacia lo distinto.

La tolerancia es un valor central de la democracia, pues ésta es una formas de gobierno basada en la existencia de la diversidad y en la aceptación de puntos de vista diferentes que pueden coexistir , o cuyo conflicto puede dirimirse en el marco de las instituciones en donde pueden expresarse las divergencias. Además, la democracia requiere de la deliberación y negociación, y éstas, a su vez, la apertura para escuchar posiciones distintas.

  

MULTICULTURALISMO

La multiculturalidad se refiere a la convivencia en una comunidad de individuos, o grupo de ellos, pertenecientes a distintas culturas. El multiculturalismo es el fenomeno de la multiplicidad de culturas que se presenta a nivel mundial en casi todo los paises, mientras que el pluralismo cultural es el modelo a traves del cual se explica, detalla o maneja el multiculturalismo. Este termino se refiere a la presencia de diversas culturas en un mismo Estado.

Un punto de reflexión acerca de la multiculturalismo es el reconocimiento de carácter público que se debe consensar a las diferencias culturales, religiosas, formas de vida, identidad, etcétera, dentro de una sociedad.

Para alcanzar una verdadera vision multicultural es indispensable llevar a la práctica las tradiciones, no únicamente en la cultura que predomina, sino también en su cultura étnica. Cuando en una sociedad se promueve el respeto a la libre expresión de los grupos étnicos, el multiculturalismo funciona de mejor manera.

   

LOS DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos se llaman así porque son única y exclusivamente de las personas; sólo le pertenecen al hombre y la mujer, y por esto se exige su reconocimiento, respeto, tutela y promoción de parte de todos, especialmente de la autoridad. Es importante señalar que así como cada individuo tiene un derecho, en todo momento otra persona o Estado deberá mostrar una conducta frente a esos derechos; es decir, responsabilizarse de ciertas obligaciones (proporcionar, hacer u omitir).

No obstante, el concepto actual de los derechos humanos se deriva de una larga batalla histórica, política y filosófica de la humanidad, y su creación responde a las diversas luchas para poder alcanzar su reconocimiento y respeto. De igual forma, estos derechos se van conformando de acuerdo con las condiciones tanto sociales como ideológicas, o sea, la historia de estas luchas nos muestra que la conceptualización de ser humano se ha ido transformando al ir incluyendo a grupos que en un principio no se les había otorgado el disfrute de los derechos elementales.

El reconocimiento de los derechos humanos ha significado un largo proceso que se ha visto reflejado en diversas legislaciones que promueven la dignidad de las personas, con el objetivo de mantener una estabilidad y un orden social.  

GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS

PRIMERA GENERACIÓN: Reúne los derechos civiles y políticos considerados como los mas antiguos; resguardan tanto la libertad e integridad personales como la participación en la vida política. Estos derechos pueden ser exigidos por cualquier ser huamno frente al Estado u otra autoridad. Algunos ejemplos son:

• A la vida.
• A la integridad física y moral.
• A libertad personal.
• A la libertad de tránsito.
• A la igualdad.
• A la seguridad jurídica.
• A la nacionalidad.
• Al voto.
• A ser electo, entre otros.

SEGUNDA GENERACIÓN: Estos derechos surgen a principios del siglo XX, en esta clasificación encontramos los derechos económicos, sociales y culturales, y aquellos que se caracterizan por ofrecer mejores condiciones de vida. Algunos ejemplos son:

• A la seguridad social.
• A la salud.
• A la educación.
• A la vivienda.
• A la seguridad pública.
• A un salario justo.
• A la propiedad.
• A la huelga, entre otros.

TERCERA GENERACIÓN: Se refieren a la protección de las naciones o los pueblos y se originan por la necesidad de colaboración entre estos. El Estado es el encargado de exigirlos frente a él mismo o frente a otro Estado. También se caracterizan por considerar al ser humano como parte de un todo, es decir, el individuo no es visto como forma aislada. Algunos de estos derechos son:

• A la autodeterminación.
• A la independencia económica y política.
• A la identidad nacional y cultural.
• A la paz.
• A la coexistencia pacífica.
• Al desarrollo.
• A la cooperación internacional y regional.
• Al patrimonio común de la humanidad, entre otros.

CUARTA GENERACIÓN: Esta nueva generación fue propuesta porque el ciberespacio dio pauta para crear, comunicar, estudiar y trabajar, originando una nueva era de la información, ya que este avance tecnológico se encuentra en todos los ámbitos. Los derechos que conforman la cuarta generación principalmente son reediciones de las antiguas libertades concedidas, pero en el mundo virtual. Algunos de estos son:

• Libertad de pensamiento en el ciberespacio.
• Libre distribución de la información.
• Acceso a Internet.
• Acceso en la información.
• Derecho a la protección de datos.
• Igualdad en las condiciones de acceso a las nuevas tecnologías.
• Libertad informática, entre otras.

    

DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO

La ética se encuentra presente en todos los ámbitos del ser humano, la ciencia y la tecnología no son la excepción, ya que la sociedad requiere de nuevos conocimientos y descubrimientos que permitan su crecimiento, además, satisfaga las necesidades del individuo y a su vez, le proporcione ciertas comodidades. La ciencia es el reflejo de diversos descubrimientos que, para alcanzarlos, los investigadores tuvieron que seguir pasos muy rigurosos, conocidos como método científico, para obtener resultados confiables y considerando en todo momento el bienestar de la sociedad.

PROGRESO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Y DESARROLLO MORAL

Actualmente, gracias a la ciencia se han alcanzado diversos descubrimientos, que ademas de facilitarnos la vida y brindarnos comodidad, también han permitido que varias enfermedades se puedan evitar. Por lo anterior, aunque sabemos que la ciencia coadyuva a la mejor convivencia entre los individuos, los científicos no deben eludir las dificultades o problemas que puedan derivarse de ella, por lo que es importante considerar cuál es su responsabilidad con la sociedad; por esta razón, los hombres de ciencia deben comprometerse a explicar la manera en que alcanzaron nuevos conocimientos, pero a la vez señalar los propósitos, los recursos, los medios, los resultados y las consecuencias de sus investigaciones, en otras palabras, deben analizar las dos caras de sus descubrimientos: los beneficios y las posibles problemáticas que pueden traer consigo, deben de tener en cuenta que sus aportaciones científicas no deben apoyarse en intereses meramente personales, institucionales o de países dominantes, recordando que el propósito principal de sus contribuciones deben estar basadas en beneficiar a la humanidad.

  CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
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